Ученический совет

Координатор – Курышева Людмила Петровна

В Школе действует Ученический совет обучающихся.
Деятельность Совета регламентируется соответствующим положением, принимаемым Советом школы и утверждаемым директором Школы.

2022 — 2023 учебный год

24 августа 2022 года состоялось первое заседание Ученического совета в этом году. На нем присутствовало 15 человек, представителей 8 — 11 классов. Ребята познакомились с документами о деятельности школы: Рабочей программой воспитания, Календарным планом работы, Правилами внутреннего распорядка. Создана творческая группа по подготовке линейки 1 сентября, определили состав знаменной группы на 1 сентября.

Меркурьев Роман, призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады по истории.
Осипов Глеб, 11в, призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады по химии.
Шохалов Аркадий, 11а,призёр городских и областных шахматных турниров, кандидат в мастера спорта по шахматам.
Ратников Станислав, 11а-призёр чемпионата области на дистанции 200 и 50 метров по плаванию на спине и вольным стилем.

Решили самостоятельно оформить школу к 1 сентября, создать фотозону, организовать Фестиваль предметов в перемены, Роман — ответственный за историческую станцию.

7 сентября — 2 заседание. На повестке дня — анализ работы 1 сентября, подготовка праздничного концерта, участия в проекте «Единый день выборов ШУС».

14 сентября — 3 заседание. Выборы в комитеты. Решили проводить заседания по СРЕДАМ после 3 урока.

Комитет детства — Лобачева Надежда.
Медиа — Захар Григорьев, Юля Макарова.
Комитет культуры — Татьяна Смирнова, Влада Славинская.
Комитет спорта — Вероника Чикунова.

На выборы председателя ШУС зарегистрированы 4 кандидата.

2021 — 2022 учебный год

10 августа 2021 года состоялось первое заседание Ученического совета в этом году. На нем присутствовало 15 человек, представителей 8-11 классов. Ребята познакомились с документами о деятельности школы: Рабочей программой воспитания, Календарным планом работы, Правилами внутреннего распорядка, Положением о форме и Ученическом совете, внесли свои предложения. Создана творческая группа по подготовке линейки 1 сентября.

7 сентября — 2 заседание. На повестке дня — подготовка праздничного концерта, участия в проекте «Единый день выборов ШУС».

14 сентября — 3 заседание. Обсуждение регламента выборов. Кроме того, в этот раз Матвей организовал тренинг по командообразованию и дал старт предвыборной кампании.

Была создана Избирательная комиссия, которую возглавил Матвей Варфоломеев. Были зарегистрированы 4 кандидата, правда, 2 уже взяли самоотвод. Утвердили регламент предвыборных дебатов.
Функции Президента. Представительские функции в органах власти и городского самоуправления школьников, представление интересов школьников в администрации Школы, гарант Конституции Школы. Профориентация — попробовать себя в роли политика и публичного человека.

Регламент:

• Период предвыборной агитации — до 26 сентября
• 21 сентября — предвыборные дебаты
• 26 сентября — день тишины
• 27 сентября — День выборов
• 28 сентября обработка бюллетеней и подведение итогов.

Кандидат первый Степан Никитенков — финалист регионального этапа телеигры « Умники и умницы», победитель регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», призёр Всероссийского конкурса исследовательских работ «Правнуки победителей», участник Всероссийского слёта школьного телевидения, ученик 11б.

Кандидат второй — Роман Меркурьев, участник проекта «Мы — вологжане. Команда Мэра» 2021, призер муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, ученик 10б. Он за развитие школы.

21 сентября — заседание 4.
На повестке:

1. Организация выборов
2. Подготовка концерта ко Дню Учителя
3. Знакомство с советником по воспитательной работе.

Решили:

1. проводить выборы по параллелям
   После 1 урока- 5 и 10 классы
   После 2 урока — 6 и 11 классы
   После 3 — 7-8 классы
   После 4 урока — 9 классы
2. завершить приём заявок на участие в концерте ко Дню учителя в пятницу 24.09
3. Предложить всем желающим вступить в РДШ и юнармию.
4. Делегировать Варфоломеева Матвея на конференцию по подготовке выборов, встречу с членами городской ЦИК.

Обсудили, как прошли дебаты, отметили некоторые нарушения. Выяснили, как классы готовятся к «Чистым играм»: зарегистрировано 3 команды от школы.

Ученический совет активно занимается организацией мероприятий для ребят.

Турнир по Brawl Stars, инициированный Ученическим советом, состоялся! 16 классов приняли участие, но победил 10в и в личном — Семён Каралаш.
«Поучаствовали отлично, 2 группа (моя) почти самые первые проиграли. Ну, мы пришли, чтобы посмотреть, как это, оценить атмосферу и просто поиграть
Некоторые кричат от радости, некоторые просто поиграли. А мне понравилось, подожду следующий турнир «, — рассказывает Антон Ротарь, 6и.

А 21 октября Степан Никитенков в 6и организовал игру «Мафия». Это командная игра позволяет игрокам развивать воображение, учит красиво говорить и оттачивает дар убеждения, а также тренирует память.

«Мафия» — спокойная и веселая игра, где всем интересно.

Ученический совет составил рейтинг активности классов за 1 четверть, учитывалось участие в школьных делах, начиная с августа, инициативность, победы в конкурсах, внешкольная активность, работа в совете. Самыми активными стали 6и, 6б, 8а, 10б, 11б. Спасибо классным руководителям за организацию и поддержку наших мероприятий!

29 октября Ученический совет провел рейд по внешнему виду учеников школы. Цель: проверить, как мы соблюдаем нами же созданные требования к школьной форме. Проверка показала, что в школьной форме были дети 5б, 8б, 10в классов. Много учеников без формы в 6а, 7а, 7б,  7в классах.

Зачем же нужна она? Один из аргументов, зачем нужна школьная форма, — считается, что она внушает ребёнку чувство дисциплины. В пример приводят взрослую жизнь — большинство профессий подразумевают чёткие правила в одежде, будь то работа в офисе, полицейском участке или пожарной станции. 

9 декабря мы организовали День самоуправления!
На один день ученики стали дублерами директора (Матвей Варфоломеев), завучей (Юлия Дзюба, Валерия Федякова), учителей.

Чем запомнился этот день?

Директор (Ирина Ивановна): это хорошая идея!
Директор (Матвей): все прошло хорошо!
Зам. директора (Юля): Занимательно было выполнять роль административного состава школы и наблюдать за тем, как ученики проводили свои уроки.
Влада (учитель литературы в 11б, 8б): хорошо в принципе, работали, тихо достаточно сидели! Всем все понравилось).
Егор, учитель русского языка в 10в: Готовили урок мы вечером перед занятием. Я делал игру. Создавать было очень интересно. Я вспомнил уроки информатики 7 класс. Перед уроком я не волновался в отличие от Захара . Урок пошел по плану, за исключением одной ссылки. Было весело. Я получил новый опыт.
Тимофей, учитель начальных классов: Вести урок очень волнительно, много готовишься и продумываешь, но хороший конец урока того стоит. Готовить урок — это прочитать новые и пройденные темы, подготовить презентацию и хорошее настроение.
Приняли участие 47 учеников, провели 36 уроков, 5 внеурочных занятий, посвященных Дню героев Отечества.

8 декабря обсудили празднование Нового года с учетом запрета на общешкольные мероприятия. Итоговая концепция — на каждом участке должна быть самодельная гирлянда с новогодней, зимней и тигровой тематикой. Кстати, конкурс на лучшую!  Дедлайн украшения 22.12.

В последнюю неделю (с 23 декабря) делаем разноцветные дни (дети приходят в одежде указанных цветов, фотографируются всем классом, выкладывают фотки с хэштэгами: #Новый_год2022#шк
ола8#Разноцветная_неделя#ШУС8#СНГ.

23 — зеленый
24 — красный (розовый)
27 — сине-фиолетовый
28 — оранжево-желтый(золотистый)

23 декабря подвели итоги года, оценили работу классных коллективов за 2 четверть, украшение школы, рассмотрели предложение председателя школьной ячейки РДШ о снятии Президента с поста в связи с дискредитацией поста. При явке 20 человек голосовали по вопросам 1, 2- единогласно, по вопросу 3 за-15 человек, воздержалось — 5. Повторные выборы решили в этом году не проводить,  решили назначить исполняющим обязанности.

В последние учебные дни Ученический совет поздравит ребят с праздником.

8-9 классы:

1 место — 8в
2 место — 9в
3 место-9а

10 — 11 классы:

1 место — 11б, 10а
2 — 3 места 10б, 10в

Организовали дискотеку, посвященную окончанию четверти, пришло около 50 человек (9б, 9и, 10а, 10б, 10в, 11 классы). Это был первый опыт подобного мероприятия.

Члены школьного Ученического совета (8в, 11б) стали участниками городского образовательного форума «Юность»: прекрасных 2 дня в атмосфере лагеря, время с пользой и в кругу дружелюбных, активных людей — вот как надо проводить свои выходные во Дворце творчества для детей и молодёжи, участие в котором принимают около 100 человек.
Регистрация. Чтобы скоротать время, мы играли в ниндзя.Знакомимся с кураторами, разбираем цель форума.

И вот — орлятский круг, на нём, держась друг за друга, мы пели песни под гитару..
Вечером погрузились в атмосферу ток-шоу. Обсуждение фильмов, было/не было, громкий вопрос- самое интересно для любителей программы на YouTube 🥰 А в конце суток — закрытие 1 дня форума.

Второй день мы начинаем с активной зарядки. Потом делимся на два потока с разными направлениями (творчество; физика, информатика и математика; география и экономика и другие). На направлении «творчество» мы разбираем с двумя спикерами блоки (инструменталисты, вокалисты, дирижёры и другие), куда можно поступить, какие экзамены нужно сдавать. К нам пришёл Смирнов Николай, работник и основатель театра «Оккервиль», разбирающий с нами тему творчества, а именно, театра.

Мероприятие от пресс-края «Камчатка». Узнаем об их составе и о том, что они делают. О самом пресс-крае — в формате игры «Своя игра».
А вы знали чем отличается пресс-край «Чукотка» от пресс-края «Камчатка»? Отличие заключается в том, что пресс-край «Камчатка» является единственным и уникальным! На образовательном направлении «Как не сойти с ума, планируя будущее». Разбираем наши тревожные мысли, способы того, как отвлечься и контролировать ситуацию. В завершение дня нас ждала постановка от организаторов и закрытие форума.

Завершен областной онлайн-проект «Академия ШУС», и наш Ученический совет стал одной из 6 команд, успешно завершивших проект! На протяжении трех месяцев участники учились, решали тесты, применяли полученные знания на практике, и делали своей командой органа ШУС, жизнь в школе лучше и удобнее!
За это время мы прослушали 3 вебинара, выполнили по 3 теста каждый, подготовили анализ своей работы и анализ взаимодействия с общественными организациями, оформили все протоколы в соответствии с требованиями. Учимся работать!

На линейке в честь 100-летия Пионерской организации были подведены ИТОГИ активности классов за год.

Среди 5-8 классов победителем стал 8б, 2 место — 6и, 3 место — 6б.

В рамках патриотического движения самым активным стал 7в, в направлении медиа — 4б класс.

Среди 9-11 классов 1 место — 11б, 2 место — 10а, 3 место — 10б.